為加快推進鄉(xiāng)村小學和特殊教育教師隊伍建設，2019年高招，全省教師專業(yè)計劃定向招生3100人，其中本、�？茖哟涡�學教育（全科教師）定向招生3000人，本科特殊教育專業(yè)教師首次定向招收100人。

　　今年，全省計劃定向招收本科層次小學教育（全科教師）專業(yè)1000人、�？茖哟涡�學教育（全科教師）專業(yè)2000人，由各高校在當年核定的普通招生計劃總規(guī)模內統(tǒng)籌安排，均為師范類，計劃類別為地方免費師范生。特殊教育專業(yè)安排本科計劃100人，其招生、培養(yǎng)、就業(yè)等參照小學（全科教師）培養(yǎng)政策執(zhí)行。

　　承擔2019年小學教育（全科教師）專業(yè)本科層次定向招生任務的高校為：信陽師范學院、洛陽師范學院、周口師范學院、商丘師范學院、安陽師范學院、南陽師范學院、鄭州師范學院等7所師范院校。承擔2019年小學教育（全科教師）專業(yè)�？茖哟味ㄏ蛘猩�任務的高校為：南陽師范學院、鄭州師范學院、焦作師范高等�？茖W校等3所師范院校。承擔2019年特殊教育專業(yè)本科層次定向招生任務的高校為：鄭州師范學院。

　　參加2019年高考報名的普通高中畢業(yè)生（含往屆），可報考本人戶籍地的設崗縣（市）小學教育（全科教師）專業(yè)志愿、特殊教育專業(yè)志愿。報考小學教育（全科教師）專業(yè)的普通高中畢業(yè)生隨全省普通高考報名、考試、填報志愿，本科層次隨本科二批次填報平行高校志愿，�？茖哟坞S�？铺崆芭�次填報高校志愿。

　　定向招生計劃，本科層次隨本科二批次、�？茖哟坞S�？铺崆芭�次，根據考生成績和高校面向設崗縣（市）的招生計劃，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　　考生被預錄取后必須憑錄取通知書在被錄取學校簽字蓋章的定向就業(yè)意向書上簽字。入學報到時憑錄取通知書和定向就業(yè)意向書報到，若不簽訂定向就業(yè)意向書，或未按時報到，視為放棄當年普通高校招生錄取資格。學生須承諾畢業(yè)后到鄉(xiāng)村教學點、特殊教育學校從事教育教學工作時間不少于6年。（記者 王紅）