興國(guó)縣在主題教育調(diào)研中了解到，農(nóng)村留守兒童下午四點(diǎn)半放學(xué)后上哪兒去,寒暑假期間誰(shuí)監(jiān)管,功課誰(shuí)輔導(dǎo)，這些都是家長(zhǎng)們的“心病”。
　　該縣立行立改，把農(nóng)村留守兒童放學(xué)后托管問(wèn)題作為主題教育重點(diǎn)整改推進(jìn)的民生實(shí)事。經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌研究，決定以鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐站所在村為試點(diǎn)，開(kāi)設(shè)“四點(diǎn)半學(xué)�！保瑸楹⒆觽兠赓M(fèi)提供課后活動(dòng)場(chǎng)所。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)立即行動(dòng)，添置課桌椅、購(gòu)買兒童課外讀物等，25個(gè)“四點(diǎn)半學(xué)校”迅速開(kāi)辦。為了讓孩子們?cè)凇八狞c(diǎn)半學(xué)�！庇惺赂�、有人管，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排志愿者當(dāng)老師，指導(dǎo)孩子們完成課后作業(yè)。除了作業(yè)輔導(dǎo)外,還開(kāi)展了圖書閱覽、棋類競(jìng)賽、觀看故事片、講故事、做游戲等教育娛樂(lè)活動(dòng),通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)形式,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。目前，全縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)的“四點(diǎn)半學(xué)校”全部投入使用，受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
　　該縣東村鄉(xiāng)春江村村民賴茂海的兩個(gè)孫子每天都和同學(xué)在“四點(diǎn)半學(xué)校”寫完作業(yè)再回家。“自從村里有了‘四點(diǎn)半學(xué)�！�，兩個(gè)孩子手機(jī)都看得少了，每天放學(xué)后都去‘四點(diǎn)半學(xué)�！�看看課外書或聚在一起寫作業(yè)，還有志愿者老師指導(dǎo)，我們老人再也不用為孩子的作業(yè)沒(méi)人教發(fā)愁咯�！辟嚸�海欣慰地說(shuō)道。