——中共江西省委黨校（江西行政學(xué)院）2026年第1期中青二班召開(kāi)省內(nèi)調(diào)研成果交流會(huì)

央廣網(wǎng)南昌4月18日消息（記者郇康新）4月16日下午，中共江西省委黨校（江西行政學(xué)院）2026年第1期中青二班召開(kāi)省內(nèi)調(diào)研成果交流會(huì)，圍繞四個(gè)專(zhuān)題調(diào)研組的前期調(diào)研成果開(kāi)展學(xué)習(xí)交流分享。

為確保調(diào)研方向精準(zhǔn)、重點(diǎn)突出、邏輯清晰，中青二班在實(shí)地調(diào)研前專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)展結(jié)構(gòu)化研討，圍繞企業(yè)出海提質(zhì)增效、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、紅色基因融入政績(jī)觀教育四個(gè)專(zhuān)題，集中梳理調(diào)研脈絡(luò)、明確主攻方向、細(xì)化實(shí)施路徑，通過(guò)集體研討凝聚思想共識(shí)、明晰調(diào)研重點(diǎn)，為實(shí)地調(diào)研奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

帶著問(wèn)題走基層，沉到一線摸實(shí)情。實(shí)地調(diào)研期間，學(xué)員們深入企業(yè)車(chē)間、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)村田間、紅色教育陣地，通過(guò)實(shí)地察看、座談交流、數(shù)據(jù)比對(duì)、案例剖析等方式，掌握第一手資料，傾聽(tīng)基層聲音，梳理問(wèn)題堵點(diǎn)，形成了有情況、有分析、有建議的階段性調(diào)研成果。

學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)交流（央廣網(wǎng)發(fā) 許盛忠 攝）

交流會(huì)上，各調(diào)研組匯報(bào)人依次發(fā)言，匯報(bào)內(nèi)容條理清晰、分析深入。第一調(diào)研組圍繞企業(yè)“出�！卑l(fā)展，系統(tǒng)梳理我省對(duì)外投資現(xiàn)狀特點(diǎn)，深入剖析存在的難點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)題，提出打造省級(jí)海外綜合服務(wù)平臺(tái)、推行“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈+重點(diǎn)國(guó)別+重點(diǎn)項(xiàng)目”抱團(tuán)出海模式、優(yōu)化管理及服務(wù)機(jī)制、構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)防控體系等務(wù)實(shí)建議。第二調(diào)研組聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，總結(jié)寧都、高安等地特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)政策宣貫、部門(mén)協(xié)同和金融支持等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出強(qiáng)化政策下沉、健全跨部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制、創(chuàng)新金融扶持方式、完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制等具體舉措。第三調(diào)研組立足循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推介資溪“以竹代塑”、集群發(fā)展“豐城樣本”、上饒循環(huán)經(jīng)濟(jì)＋產(chǎn)業(yè)融合等典型模式，圍繞稅收政策適配、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)鏈延伸完善等提出優(yōu)化路徑。第四調(diào)研組聚焦紅色基因傳承與正確政績(jī)觀教育，深入挖掘紅色資源背后的精神內(nèi)涵，建議進(jìn)一步活化紅色故事、創(chuàng)新教育敘事，推動(dòng)紅色教育更具感染力和實(shí)效性。

交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（央廣網(wǎng)發(fā) 孫宏偉 攝）

各調(diào)研組的匯報(bào)既客觀反映基層實(shí)際，又積極建言獻(xiàn)策，充分展現(xiàn)了中青年干部扎實(shí)的調(diào)研作風(fēng)。班主任對(duì)各組調(diào)研成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在充分肯定調(diào)研扎實(shí)、問(wèn)題精準(zhǔn)、思路清晰的同時(shí)，從完善報(bào)告框架、深化對(duì)策研究、提升理論深度等方面提出意見(jiàn)建議。

整場(chǎng)交流會(huì)主題鮮明、氛圍濃厚，既有成果展示，又有學(xué)習(xí)交流，更有思路碰撞，達(dá)到了互學(xué)互鑒、共同提升的良好效果。下一步，各調(diào)研組將認(rèn)真吸收交流會(huì)成果和班主任指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)一步完善調(diào)研報(bào)告、細(xì)化對(duì)策建議，切實(shí)把此次調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為提升履職能力、推動(dòng)工作實(shí)踐的強(qiáng)大動(dòng)力。