未來網(wǎng)烏鎮(zhèn)10月21日電（記者 程婷）全球焦點(diǎn)再次匯聚江南水鄉(xiāng)，世界互聯(lián)網(wǎng)再次進(jìn)入“烏鎮(zhèn)時(shí)間”。10月20日，第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)正式拉開帷幕。本屆大會(huì)以“智能互聯(lián)開放合作——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”為主題，在全球范圍內(nèi)邀請(qǐng)1500多位來自政府、國(guó)際組織、企業(yè)、科技社群和民間團(tuán)體的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍人物及重量級(jí)嘉賓，共同探討與回應(yīng)當(dāng)前國(guó)際社會(huì)對(duì)5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)、新業(yè)態(tài)發(fā)展的深度關(guān)切。
(第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在烏鎮(zhèn)開幕)
世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)已成為目前中國(guó)舉辦的規(guī)模最大、層次最高的互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，其規(guī)格之高，權(quán)威之重在世界范圍內(nèi)同樣首屈一指。作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”領(lǐng)域的頭部企業(yè)，掌門教育與騰訊、阿里、華為等知名企業(yè)亮相世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，掌門教育聯(lián)合創(chuàng)始人吳佳峻出席會(huì)議并就媒體和業(yè)界關(guān)注的K12在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、在線教育如何深度融合科技等熱點(diǎn)話題，接受央視在內(nèi)的多家權(quán)威、科技、財(cái)經(jīng)媒體專訪。
(掌門教育聯(lián)合創(chuàng)始人吳佳峻在世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng))
厚植“互聯(lián)網(wǎng)+”土壤 在線教育助力教育公平
足不出戶，接通網(wǎng)絡(luò)，打開手機(jī)、IPad，孩子就能連接好老師，在線教育讓二三四線城市甚至偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子有機(jī)會(huì)享受到一線城市的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。掌門教育聯(lián)合創(chuàng)始人吳佳峻堅(jiān)信，“在線教育傳播速度快、覆蓋范圍廣、時(shí)空限制小等優(yōu)勢(shì)，在推動(dòng)我國(guó)教育發(fā)展，縮減教育鴻溝、促進(jìn)教育公平方面能夠發(fā)揮巨大作用�！闭崎T建立的初衷就是將一線城市的教育資源傳遞到更廣的地方去，目前掌門教育擁有2600萬注冊(cè)學(xué)員，覆蓋全國(guó)600多個(gè)省市縣，其提供的教學(xué)服務(wù)得到用戶、行業(yè)以及權(quán)威媒體的認(rèn)可。
除了滿足用戶多樣化的教育服務(wù)需求，掌門也一直在探索如何推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，更好惠及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、增進(jìn)教育公平。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，偏遠(yuǎn)地區(qū)的硬件設(shè)施得到不斷完善，但優(yōu)質(zhì)的教育資源在一定程度上卻依然處于缺失的狀態(tài)。作為中國(guó)在線教育重要代表，掌門教育選擇積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷將優(yōu)質(zhì)內(nèi)容輸送至全國(guó)各地，緊跟國(guó)家腳步，開展一系列公益活動(dòng)，推動(dòng)貧困地區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展、教師隊(duì)伍素質(zhì)能力不斷提高。
掌門“燈塔”公益計(jì)劃已開啟超過10項(xiàng)大型教育公益扶貧活動(dòng)，覆蓋我國(guó)新疆、河北、河南、四川、寧夏等眾多地區(qū)，幫扶22所貧困小學(xué)，受益學(xué)生超過2萬人。今年3月，掌門教育正式開啟偏遠(yuǎn)師訓(xùn)公益活動(dòng)——掌門教育“云支教”教育扶貧項(xiàng)目，該項(xiàng)目是全國(guó)首個(gè)在線直播教師培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在將掌門教育標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化的師訓(xùn)體系賦能到更多地區(qū)。
借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌門教育將自身優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源送達(dá)更多地區(qū)，為困難地區(qū)的孩子們帶去希望與溫暖，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，同時(shí)將掌門優(yōu)質(zhì)的教師培訓(xùn)機(jī)制傳遞給教師，踐行“師也者，教之以事而喻諸德也”的教育初心。
把脈未來教育方向 用“智能化”武裝學(xué)習(xí)鏈條
《關(guān)于促進(jìn)在線教育健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》提出，支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與在線教育機(jī)構(gòu)深度合作，綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算等手段，充分挖掘新興教育需求，大力發(fā)展智能化、交互式在線教育模式，增強(qiáng)在線教育體驗(yàn)感。在線教育發(fā)展到今天早已不是簡(jiǎn)單的信息化傳播，在與新興技術(shù)的深度融合中，智能化滲透到教、學(xué)的各種場(chǎng)景。吳佳峻對(duì)智能化賦能教育給予高度肯定，“未來教育將是精準(zhǔn)、高效、快樂的，而實(shí)現(xiàn)這一切需要靠智能化技術(shù)�！�
掌門教育始終緊跟科技發(fā)展趨勢(shì)，不斷探析在線教育的智能化新路徑，現(xiàn)已搭建起完整的在線教研智能化體系。掌門教育在人工智能領(lǐng)域的探索已經(jīng)逐步落地到教學(xué)全場(chǎng)景式應(yīng)用，將“ABC概念”(AI人工智能、BigData大數(shù)據(jù)與Cloud云計(jì)算)與教育深度融合，把智能化技術(shù)貫穿在線教育“診、學(xué)、教”的整個(gè)學(xué)習(xí)鏈中，真正實(shí)現(xiàn)“千人千面”的個(gè)性化教學(xué)。其推出“掌芯”課件，打破傳統(tǒng)教學(xué)展示模式，創(chuàng)造性地打造了高效的沉浸式互動(dòng)課堂，受到眾多用戶的青睞和好評(píng)。
掌門教育聯(lián)合創(chuàng)始人吳佳峻對(duì)于智能化技術(shù)如何融入教育，實(shí)現(xiàn)高效快樂學(xué)習(xí)做了重點(diǎn)解讀，“我們圍繞高效的知識(shí)傳遞做了很多事情，包括從測(cè)評(píng)系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、課堂系統(tǒng)的可視化，能快速定位學(xué)生水平，精準(zhǔn)地為其規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。課程的內(nèi)容、練習(xí)、作業(yè)都是“千人千面”的，減少無效的時(shí)間消耗，讓學(xué)生更快地查漏補(bǔ)缺。另外，利用VR、AR、5G等技術(shù)，我們打造學(xué)生喜歡的沉浸式、互動(dòng)式教學(xué)課堂，幫助學(xué)生在輕松快樂的氛圍中完成知識(shí)的吸收內(nèi)化，做到寓教于樂。”
教育是細(xì)水長(zhǎng)流，是潤(rùn)物無聲，其發(fā)展不能一蹴而就，在線教育的智能化道路更需上下求索。5G的商用落地推動(dòng)眾多行業(yè)智能化、網(wǎng)絡(luò)化以及數(shù)字化的升級(jí)，加速了產(chǎn)業(yè)爆發(fā)，而5G融合人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，也成為擴(kuò)展在線教育新場(chǎng)景，促進(jìn)在線教育多元化發(fā)展的新方向。5G+教育的前景讓吳佳峻看到更多可能，“未來，掌門教育將繼續(xù)探索5G在教育領(lǐng)域的深度應(yīng)用，通過技術(shù)來推動(dòng)我國(guó)教育環(huán)境的改善，為更多學(xué)子打造高效快樂的學(xué)習(xí)平臺(tái)�！�
