原先只要500元的報名費，現(xiàn)在要花上4000元左右，整整溢價了七八倍，而全上海卻只有1個考點......劍橋英語考試“一位難求”的火爆場面，最近又再次引發(fā)輿論關(guān)注。
這一現(xiàn)象其實幾年前就有媒體報道過，但一邊是連獲得考試機會都這么難，一邊卻仍擋不住一茬茬家長帶著孩子趨之若鶩。
這種矛盾形成的背后，或許與培訓(xùn)機構(gòu)的“饑餓營銷”不無關(guān)系，但歸根結(jié)底，還是教育焦慮的一種現(xiàn)實投射。
比如，時下不少學(xué)校的小升初，劍橋英語據(jù)說就是最具分量的加分項之一。于此，要讓孩子進個好學(xué)校，無數(shù)家長當(dāng)然就不得不抱著“有總比沒有強”的考證心態(tài)帶著孩子拼一把——即便是以高價為代價。
這個目的驅(qū)使下，孩子考的也就不再是劍橋英語，而實際是名校的敲門磚。那么家長的這些教育焦慮，也只能靠更多的優(yōu)勢教育資源來填充。否則，哪怕沒有劍橋英語，也會有其他考證讓家長和孩子擠破頭。
當(dāng)然，無數(shù)孩子爭搶一個考證的機會，還是反應(yīng)出我們的教育評價體系依然比較單一，單一到無數(shù)孩子還是只能去擠獨木橋。如果說多數(shù)孩子都有機會獲得公正、科學(xué)的評價，還用得著瘋狂涌向同一條賽道嗎？
時下，“內(nèi)卷”這個詞很火，而這就是教育界的內(nèi)卷。
說到底，不斷增加優(yōu)質(zhì)教育資源投入，同時加快建立多元化教育評價體系，這才是解放家長和孩子的根本之途。它雖然難，但卻別無他法。（央廣網(wǎng)特約評論員 朱昌�。�
