央廣網(wǎng)北京3月11日消息（記者 張海振）全國人大代表，西安交通大學(xué)校長王樹國在接受央廣網(wǎng)獨家視頻專訪時表示，在推進“一帶一路”的進程中，要提升文化軟實力、提高科技創(chuàng)新水平、培養(yǎng)國際化精英人才。

　　“一帶一路”順應(yīng)時代發(fā)展的潮流  共建命運共同體

　　 王樹國表示,習(xí)總書記提出“一帶一路”的概念，是21世紀倡導(dǎo)一種新的國際規(guī)則，順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流，獲得了絕大多數(shù)國家的贊同和向往。中國提出的命運共同體理念把大家的心一下聚在了一起，真正把全球視同為一個家。如果把“一帶一路”簡單看成貿(mào)易合作、經(jīng)貿(mào)交流，就把“一帶一路”的戰(zhàn)略和偉大意義看得太低了�！耙粠б宦�”絕對不僅僅是一個貿(mào)易規(guī)則經(jīng)濟規(guī)則，它是21世紀世界和平發(fā)展的一種新秩序的倡導(dǎo)。

　　“一國一策”和“尊重”是和諧發(fā)展的主旋律

　　王樹國說，目前中國出臺了一個計劃，叫中國制造2025；德國出臺一個計劃，叫工業(yè)4.0。因為社會需求出現(xiàn)了多樣化，老百姓的需求出現(xiàn)多元化。既然是命運共同體了，這么多國家文化背景不一樣，宗教信仰不一樣，經(jīng)濟發(fā)展階段不一樣，如何制定規(guī)則？

　　第一點，總書記提出的“一國一策”。有的國家經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)展薄弱，可能最需要的是滿足老百姓的糧食需求，就針對重點研究如何把糧食種好。有些國家處在發(fā)展初級階段，要實現(xiàn)工業(yè)化，就幫助其實現(xiàn)工業(yè)化。有些國家發(fā)展基礎(chǔ)比較好，比如德國提出來工業(yè)4.0和智能化，就來談智能化的合作。這個政策凸顯了21世紀和諧發(fā)展的主旋律。

　　第二點，尊重。尊重每一個主體國家。無論貧窮，還是富貴；無論強大，還是弱小，對每一個國家都特別尊重。這凸顯“一帶一路”的大局觀、全球觀，注定中國未來走向世界舞臺中心得到絕大多國家擁護。

　　要發(fā)揮教育的作用  提升國家文化影響力

　　在中國走向世界舞臺中心的一個歷史性階段，中國的高等教育應(yīng)該在“一帶一路”當中做些什么事情，這是值得思考的。

　　王樹國說：“我們對不同國家的法律、宗教、文化、生活習(xí)慣等都不甚了解，所以產(chǎn)生了很多誤解，也有些小的摩擦，這恰恰是教育該發(fā)揮作用的時候。絲路大學(xué)聯(lián)盟可以研究每一個國家，包括它的宗教信仰文化、歷史發(fā)展背景、政治理念、需求等，并出臺了系列叢書，專門描述每一個國家的風土人情、地理地貌、資源配給優(yōu)勢，包括它的宗教信仰、政治理念、生活習(xí)慣。‘一帶一路’沿線國家有140多所學(xué)校加入絲路大學(xué)聯(lián)盟，每所學(xué)校在寫自己國家的事情，更加客觀真實。這對‘一帶一路’的推進是具有極大的現(xiàn)世意義的。”

　 “我希望中國的聲音，中國的文明和中國的文化能夠在世界上得到最大限度的展現(xiàn)，讓更多國家的人民了解中國。”王樹國表示，文化的交流是長久的，一旦兩個國家兩個民族有了這種相通相了解相知，它就會保持一個持續(xù)的永久的發(fā)展。

　　攜手共建“中國西部科技創(chuàng)新港”  引領(lǐng)社會未來發(fā)展

　　21世紀的特點是科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，更新的周期越來越短。很多顛覆性技術(shù)產(chǎn)生在校園之外，應(yīng)該反思大學(xué)的社會定位。在文化、思想、科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域，大學(xué)應(yīng)該是超前社會、引領(lǐng)社會發(fā)展的。王樹國表示，“我們在某種程度上變成了社會的跟隨者，甚至我們落后于社會的發(fā)展�！�

　　“21世紀，大學(xué)到了一個發(fā)展的新階段，所以我們需要創(chuàng)辦一個大學(xué)的新形態(tài)，繼續(xù)發(fā)揮高校在社會上的引領(lǐng)作用，我們把它叫中國西部科技創(chuàng)新港，創(chuàng)新港將會成為‘一帶一路’的橋頭堡上的那顆明珠。”王樹國表示，希望中國西部科技創(chuàng)新港搭乘“一帶一路”快車，探索一條21世紀中國特色的世界一流大學(xué)的新形態(tài)，順應(yīng)社會發(fā)展之潮流，引領(lǐng)社會未來之發(fā)展。

　　“一帶一路”進程中要培養(yǎng)具備國際化視野的精英人才

　　王樹國表示，推進“一帶一路”戰(zhàn)略，人才是關(guān)鍵。

　　第一點，“一帶一路”推進過程中，需要大學(xué)培養(yǎng)具有國際化視野的人才。大學(xué)不僅僅是傳授知識，還要開闊視野，提升能力和培養(yǎng)包容胸懷。

　　第二點，包容。培養(yǎng)人才要不分國內(nèi)外、不分膚色、不分種族，要一視同仁。不僅要培養(yǎng)國內(nèi)的孩子，還要培養(yǎng)周邊國家。在中國接受教育后，一旦回國就能夠成為一個精英。

　　第三點，就是所有培養(yǎng)要緊跟時代潮流，滿足社會發(fā)展的需求。如果大學(xué)都不了解當今世界最新的技術(shù)，培養(yǎng)的學(xué)生注定是落后于世界的。要站在一個較高的水平上，把它融入知識傳授之中，讓學(xué)生及時了解當今世界最前沿最先進的一些理論和方法。

　　人才就是未來，不僅是中國，包括其他國家都是如此。王樹國說：“中國作為一個大國，有責任擔負起未來青年人才的培養(yǎng)的重任。如果中國做的好的話，將來會對命運共同體這個理念的發(fā)展是至關(guān)重要的�！�

　　“一帶一路”國際合作高峰論壇將會唱響新的命運共同體號角

　　2017年5月“一帶一路”國際合作高峰論壇將在中國召開，王樹國表示，中國作為一個倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者的角色出現(xiàn)，來自于各個國家的首腦云集于此，共商世界大事。王樹國說：“這個峰會可能是吹響了世界命運共同體的一個號角，整個世界要進入一個新的命運共同體發(fā)展的時代�！�