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一個(gè)老師的學(xué)校 27載彝鄉(xiāng)大山里的堅(jiān)守
2013-06-20 18:19 來源：中國(guó)廣播網(wǎng) 說兩句 分享到：
汗珠掛滿臉龐
龍寶村小還在那大山之巔
笑對(duì)生活的黃宗全
——記四川省屏山縣清平彝族鄉(xiāng)教師黃宗全
中廣網(wǎng)屏山6月20日消息（劉波 曹鵬 文／圖 記者隆敏）
“一個(gè)老師的學(xué)校，座落在半山腰，升起的五星紅旗山外也能看到。幾個(gè)學(xué)生的學(xué)校，座落在大山的懷抱，瑯瑯讀書聲睡夢(mèng)中也能聽到。幾十年他用青春守護(hù)信念，也守護(hù)了村里人的驕傲……一個(gè)老師的學(xué)校，幾個(gè)學(xué)生的學(xué)校，組成了一個(gè)動(dòng)人的故事，山里山外都很自豪�！泵慨�(dāng)聽到姜建新和劉慧的《一個(gè)老師的學(xué)�！愤@是歌曲時(shí)，我們深深地感到，好像是專門為黃宗全老師譜寫的一樣。
如果我離開教學(xué)崗位，全村孩子們到哪兒去讀書？哪個(gè)老師愿意到這里教書？孩子們還能吃上爽口、新鮮的營(yíng)養(yǎng)餐嗎？……6月17日，當(dāng)我們見到消瘦、黝黑、有點(diǎn)駝背的黃宗全老師時(shí)，他向我們談起了這些讓他牽腸掛肚的事情。他說，自己1986年8月從事教育工作以來，在這里一教就是27年。
教好書，管好學(xué)生娃，背教科書，背營(yíng)養(yǎng)餐……27年來，在海拔1000多米的清平彝族鄉(xiāng)龍寶村小，他反復(fù)重復(fù)著這樣單調(diào)的工作，山巒之巔書寫了彝鄉(xiāng)山區(qū)老師的不凡人生，托起了大山娃的成長(zhǎng)夢(mèng)想。
大山頂上那一份執(zhí)著的真情
從屏山縣城驅(qū)車沿金沙江河谷一路前行，兩旁山勢(shì)陡峭，江對(duì)岸是云南省的綏江縣，江北面是屏山縣。曾經(jīng)渾濁奔騰的金沙江因?yàn)橄蚣覊坞娬镜男钏兊们宄好鲀簦肪驮趹已虑捅陂g穿行，4個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了清平彝族鄉(xiāng)，這里群山巍峨而青翠，空氣清新而明麗，集鎮(zhèn)位于大山下，濱臨碧波蕩漾的金沙江，鎮(zhèn)上是一幢幢頗具彝族風(fēng)情的樓房。 “我們龍寶村教學(xué)點(diǎn)就在山的那邊，走路上去要2個(gè)多小時(shí)�！� 黃宗全老師指著鎮(zhèn)背面的大山說，山上不通公路，只有一條人、馬共用的羊腸小道，順著他手指的方向，我們看到，一條陡峭的山路沿山彎彎曲曲而上。這樣一條長(zhǎng)20多里、坡度達(dá)70度以上的羊腸小道成了龍寶村數(shù)百彝漢群眾通往外界的唯一通道。
1985年，初中剛畢業(yè)的黃宗全19歲，成了當(dāng)?shù)睾蘸沼忻摹靶悴拧�，全村幾百村民中，沒啥人能識(shí)字，農(nóng)藥、化肥說明書上的字都不認(rèn)識(shí)，常常錯(cuò)把除草劑當(dāng)作殺蟲藥使用。“我名字中的‘權(quán)’因父母不識(shí)字，上戶口時(shí)整錯(cuò)了都不曉得，現(xiàn)在只好照著戶口本上寫了！”黃老師苦笑著說。這使得他更加意識(shí)到知識(shí)的重要性，并決定放棄外出打工的念頭。于是他主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)貜氖陆虒W(xué)工作，第二年，黃宗全憧憬著當(dāng)教師的夢(mèng)想，走上了龍寶村小的講臺(tái)，成為了這里唯一的老師。
黃老師說，龍寶村小是1953年修建的，3間茅草房是當(dāng)時(shí)僅有的資產(chǎn)，漏雨透風(fēng)，沒有黑板，他就找來簡(jiǎn)易木板釘在墻上作為黑板，沒有課桌，他就動(dòng)員村民從家中搬來桌椅。2000年暑期，他親自下山扛水泥、背河沙、擔(dān)紅磚，歷經(jīng)3個(gè)多月時(shí)間，終于建起了3間像樣的教室以及操場(chǎng)、圍墻、綠化帶和乒乓球臺(tái)，并使學(xué)校通上了水和電，把龍寶小學(xué)建成了全村最好的房屋，為學(xué)生創(chuàng)造了最基本的學(xué)習(xí)環(huán)境。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育等科目教學(xué)讓黃宗全“拳打腳踢”。剛教書，在教學(xué)中經(jīng)常遇到疑難問題，他就把問題寫在紙條上請(qǐng)人帶到中心校，虛心求教其他教師，直到自己完全弄懂才算結(jié)束。正因?yàn)樗巫尾痪�，不恥下問的精神，使得自己的教學(xué)水平不斷提升。“從1994年起，黃宗全所教學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等成績(jī)，有10多次在全鄉(xiāng)名列前茅，還被中心校、鄉(xiāng)政府多次表彰為優(yōu)秀教師�！痹撪l(xiāng)中心校校長(zhǎng)余凱介紹。
“最惱火的就是去動(dòng)員學(xué)生入學(xué)和收學(xué)費(fèi)，農(nóng)村農(nóng)活很多，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，多數(shù)學(xué)生都去幫助家里干活�！秉S宗全語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，“普九”以前，這里的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)讀書不太重視，認(rèn)為讀書沒意思，最終也是繼承祖輩農(nóng)耕。黃宗全為動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，往往利用放學(xué)或周末等休息時(shí)間多次來到學(xué)生家中，苦口婆心做家長(zhǎng)思想工作，直到學(xué)生全部到齊。為了讓學(xué)生按時(shí)報(bào)名學(xué)習(xí)，他讓學(xué)生先報(bào)名，以后再交學(xué)費(fèi)，為此，黃宗全都是用自己僅有的幾十元工資先墊付，至今都還有10多年前的學(xué)費(fèi)未收到。妻子叫他更換工作，他也有千萬(wàn)個(gè)理由可以選擇離開，特別是在打工潮興起后，親戚都動(dòng)員他外出打工掙錢，在家庭的壓力和社會(huì)的影響下，他也曾萌生過一走了之的念頭。去年他表哥還在沿海給他找了一個(gè)月薪3000元的管理崗位，但他反復(fù)考慮后對(duì)表哥說：“我走了孩子們?cè)趺崔k？”。面對(duì)孩子們一雙雙渴望求知的眼神，他毅然選擇了繼續(xù)堅(jiān)守三尺講臺(tái)，一家五口仍然只耕種著僅有的一份田土，居住在祖輩留下的破舊土墻房子里。當(dāng)問及如何看待27年的堅(jiān)守和付出時(shí)，他總是說：“事情總得有人來干，村里的娃娃總得有人來教。”
背篼里那份沉甸甸的師愛
27年來，為了讓學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每期開學(xué)之前，黃宗全都要來回下山上山兩三趟，用背篼從20多里外的中心校背回學(xué)生的書本和教學(xué)用品，總行程數(shù)千公里，確保了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。2012年5月起，營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃開始在清平彝族鄉(xiāng)實(shí)施。除了教好書，管好學(xué)生外，黃宗全從此又多了一項(xiàng)工作——背營(yíng)養(yǎng)餐。從那時(shí)起，他的背影成了學(xué)生們的另一個(gè)期待，那就是面包、雞蛋和牛奶。
“前幾天一匹馬從這里滑落山崖，大家要小心點(diǎn)走哈。”黃宗全這次背了兩口袋雞蛋和牛奶，在上山的路上，他用衣袖邊擦汗水邊提醒大家。雖然龍寶村小所在的山清晰可見，但步行起來還是久久不能到達(dá)。從山腳到村小，山間小路除了崎嶇、狹小、陡峭外，還鋪滿了枯葉和馬糞，滑落的碎石不時(shí)滾到路上。“如果不背東西，空手上山不歇?dú)獾脑挘咏?個(gè)小時(shí)到達(dá)沒問題，但今天起碼要多花30分鐘�！秉S老師告訴我們要堅(jiān)持才能上去。一路上，感覺口中咸咸的，雙眼被汗水刺疼，汗水早也浸透衣裳，但黃老師卻說：“太陽(yáng)再大我也不怕，最怕天上下雨，地下路滑，把課本、資料和營(yíng)養(yǎng)餐打濕、弄壞了就糟糕了！”
“去年背營(yíng)養(yǎng)餐最困難，雞蛋是生的，在行程中要格外小心謹(jǐn)慎，生怕因自己的疏忽造成雞蛋損壞。”每天黃宗全按照人頭數(shù)好雞蛋，背到家里，生火煮熟雞蛋�！跋洛仌r(shí)間和蒸煮時(shí)間要把握好，早了雞蛋冷了學(xué)生吃了不好，遲了不但煮不熟，還燙手！”黃老師介紹的頭頭是道。有一次，因在背送中損壞了些，只好從家里包了十多個(gè)去填補(bǔ)。黃老師從未因此而讓學(xué)生少吃或沒吃上新鮮、可口的營(yíng)養(yǎng)餐。上次就因?yàn)橄掠曷坊�，不慎磨壞�?盒牛奶，現(xiàn)在還深感后悔。為了給學(xué)校節(jié)省錢，不耽誤自己工作時(shí)間，他總是利用放學(xué)后或周末前來背，一個(gè)人背不完的時(shí)候，他就讓妻子趕場(chǎng)時(shí)幫他背。他之所以不請(qǐng)工人，那是因?yàn)檎?qǐng)人背每趟至少需要50元，如此計(jì)算，他每年至少為學(xué)校節(jié)約3000多元。
龍寶村小只有一間教室和一間辦公室
小得不能再小的龍寶村小
一份民族感情托起的希望
清平彝族鄉(xiāng)是宜賓市僅有的兩個(gè)彝族鄉(xiāng)之一，該村三分一人口屬于彝族，長(zhǎng)期以來，基礎(chǔ)設(shè)施、生產(chǎn)生活和教育文化設(shè)施一直落后。黃宗全長(zhǎng)期以來體會(huì)到這里村民的生活艱辛，深知貧困落后的真正原因�！叭魏我粋�(gè)地方，一個(gè)環(huán)境都必須要有知識(shí)，需要教育來改變�！碑�(dāng)問起如何改變當(dāng)?shù)孛婷矔r(shí)，黃老師斬釘截鐵地說，他之所以選擇留下，就是想為當(dāng)?shù)匕l(fā)展干點(diǎn)事。
當(dāng)年，在學(xué)校重建期間，為了不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)，黃老師還沒等家人同意，就組織學(xué)生搬課桌凳、拿黑板到自家堂屋里，硬是在家里辦起了臨時(shí)學(xué)校，直到學(xué)校建設(shè)完工。
“普九”以前，許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而欠賬，黃老師考慮到孩子要學(xué)知識(shí)，不能因費(fèi)用問題而輟學(xué)，影響上課，他總是幫他們墊交學(xué)費(fèi)。為了幫助村民沈宗清一家三個(gè)孩子上學(xué)，他每學(xué)期都?jí)|資100多元，一墊就是五年，那時(shí)黃宗全的工資每月只有49.5元，并且他的3個(gè)孩子讀書也需要用錢。直到現(xiàn)在，黃宗全仍然還墊著一些學(xué)生多年前未交的學(xué)費(fèi)。
“普九”期間，為了讓全村的適齡兒童特別是彝族適齡兒童全部入學(xué)，黃老師經(jīng)常翻山越嶺挨家挨戶去動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，直到在深山老林找到學(xué)生和家長(zhǎng)并說服其入學(xué)才算結(jié)束，對(duì)于家庭困難的彝族學(xué)生，他總是主動(dòng)幫忙墊上學(xué)費(fèi)，先后動(dòng)員30多個(gè)彝族適齡兒童走進(jìn)教室。在黃宗全的努力下，彝族家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)入學(xué)的積極性逐漸提高，由最初需要挨家挨戶動(dòng)員入學(xué)，變成了現(xiàn)在家長(zhǎng)主動(dòng)送孩子上學(xué)。目前，黃老師班上15個(gè)學(xué)生中，彝族學(xué)生就有12名，全村適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
除了教彝族學(xué)生課本知識(shí)，他還注重培養(yǎng)彝族學(xué)生的行為習(xí)慣。為了讓彝族學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的生活習(xí)慣，特別是新招一年級(jí)孩子，他自己掏錢買洗臉帕和洗臉盆帶到學(xué)校，彝族孩子不懂漢語(yǔ)，他用手比劃洗臉動(dòng)作，要求學(xué)生每天進(jìn)教室洗臉。在他的耐心教育下，彝族新生不久就養(yǎng)成了洗臉、洗手、洗腳的衛(wèi)生和遇事講道理的習(xí)慣。
每逢下雨路滑或溪溝漲水，黃老師特別擔(dān)心學(xué)生安全，總是挨家挨戶通知家長(zhǎng)來接學(xué)生，當(dāng)家長(zhǎng)不能來接時(shí)，他就親自將學(xué)生背過溪溝，送到安全地方。
20多年里，他送走了村里200多名學(xué)生，其中彝族學(xué)生80多人。在他送走的學(xué)生中，有的成為了個(gè)體商戶、企業(yè)老板、產(chǎn)業(yè)工人和國(guó)家干部，多數(shù)已經(jīng)成為彝鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主力軍。
一個(gè)樸實(shí)夢(mèng)想書寫的平凡人生
“現(xiàn)在有個(gè)娃兒已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，在外地一家公司上班，工資還不錯(cuò)，看見他現(xiàn)在事業(yè)有成，墊付些學(xué)費(fèi)又算什么呢？”當(dāng)問及他教師生涯里最欣慰的事情，他立即回想起艾學(xué)平，一名在重慶一家企業(yè)當(dāng)經(jīng)理的學(xué)生回學(xué)�？赐那樾�。黃宗全對(duì)27年間為龍寶村教育做過的事、走過的路和付出的艱辛很是釋然。
“知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就夢(mèng)想�！痹诿鎸�(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等他總是這樣說，希望自己教的學(xué)生通過讀書走出大山，成才后回來建設(shè)家鄉(xiāng)。
“黃老師是當(dāng)?shù)睾苡忻麣獾摹f(wàn)金油’。村里大凡小事都能來記賬、寫對(duì)聯(lián)；還義務(wù)幫助村上開展法制、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生等宣傳教育；主動(dòng)幫助化解家長(zhǎng)里短、鄰里糾紛，被村民們稱為‘黃包公’。前幾天一村民誤砍了另一村民的樹木引起矛盾糾紛，在黃老師耐心細(xì)致說服下，兩家最終握手言和……”村支書羅德富說。
如今已47歲的黃宗全在談到未來的想法時(shí)，他默默計(jì)算了一下，自己走過的27年只是他人生中的一個(gè)逗號(hào)，如果干到60歲退休還有13年。在他的眼里，只要還能背的動(dòng)，他都會(huì)用一個(gè)背篼把該背的東西背回龍寶村小，把娃兒們的夢(mèng)想背出大山，他認(rèn)為，生活就是如此簡(jiǎn)單。
黃宗全的事跡引起了省市高度重視，市縣組織部、教育局專程趕往清平彝族鄉(xiāng)看望、慰問黃宗全，并和他開展座談，記錄他27年來不為人知的故事。
“有了你這樣長(zhǎng)期堅(jiān)守在山區(qū)從事教育工作的老師，我們的教育就有希望，希望你能一如既往，腳踏實(shí)地做好本職工作，為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！”屏山縣分管教育的副縣長(zhǎng)杜偉在看望黃宗全時(shí)說。
該市縣的相關(guān)部門負(fù)責(zé)人紛紛表示，希望黃宗全繼續(xù)全身心投入彝鄉(xiāng)山區(qū)教育事業(yè)，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，相關(guān)部門將大力宣傳、弘揚(yáng)他堅(jiān)守大山、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的事跡和精神。
編輯：隆敏
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