據(jù)《勞動(dòng)報(bào)》報(bào)道，在臨港新城，一座還不到2歲的小學(xué)，卻是當(dāng)?shù)鼐用裱壑械囊活w“明珠”，而“秘密”就在于集團(tuán)化辦學(xué)。
2014年，上海在楊浦、徐匯等四區(qū)推行學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面得到明顯擴(kuò)充，2015年在全市全面推進(jìn)。記者從市教委獲悉，2017年底，學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)將覆蓋超過50%的全市義務(wù)教育階段學(xué)校，新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展的全市覆蓋率將超過25%，更多孩子將享受公平和高質(zhì)量的教育。
臨港也有了名校
一所新學(xué)校的成熟周期要多久？10年。而明珠臨港小學(xué)只用了1年。
2016年3月，以明珠小學(xué)為主體，七個(gè)成員校（區(qū)）組成的明珠教育集團(tuán)成立，其中包括明珠臨港小學(xué)，這是一所集團(tuán)合作主體支持的學(xué)校。“作為娘家人，我們給了一份豐厚的‘嫁妝’，抬高了新校辦學(xué)起點(diǎn)。”明珠教育集團(tuán)秘書長盧潔表示，對于集團(tuán)內(nèi)一體化發(fā)展的學(xué)校，從校長到中層干部、骨干教師，均從明珠小學(xué)“原裝進(jìn)口”。新教師都在明珠小學(xué)實(shí)習(xí)見習(xí)，傳承學(xué)校文化。在課程方面，教育集團(tuán)進(jìn)行“出口”，通過課程共建、教研聯(lián)合、資源共享等模式，讓明珠特色課程可執(zhí)行、可借鑒、可推廣。目前，在明珠小學(xué)已有的校本課程基礎(chǔ)上，明珠臨港小學(xué)還創(chuàng)建了“我們走向未來·慧點(diǎn)探索號”校本課程，突出人文讀本、科學(xué)讀本、網(wǎng)絡(luò)微課，深受學(xué)生的喜愛。
“集團(tuán)要輸血，但更要造血。”對于一所學(xué)校來說，師資質(zhì)量的重要性毋庸置疑。在明珠教育集團(tuán)里，師資流動(dòng)就像一方活水�！拔覀儗瘓F(tuán)內(nèi)成員學(xué)校的校長實(shí)施輪崗培訓(xùn)，管理人員和優(yōu)秀師資施行柔性流動(dòng)。”明珠教育集團(tuán)理事長倪中華告訴記者，目前有131名帶教導(dǎo)師和進(jìn)修教師參與了集團(tuán)內(nèi)流動(dòng)，占教師總?cè)藬?shù)的38.3%。
“曾經(jīng)考慮要不要為了孩子離開臨港，要不要去市區(qū)買學(xué)區(qū)房，現(xiàn)在這些煩惱沒有了�！泵髦榕R港小學(xué)的一位家長感嘆道。
優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射，鏈接起浦東新區(qū)最西北和最東南這兩所新老學(xué)校，臨港居民的家門口也有了好學(xué)校。
“拆圍墻”讓優(yōu)質(zhì)資源共享
作為上海的教育高地，徐匯區(qū)成為全市首個(gè)實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)全覆蓋的城區(qū)。學(xué)區(qū)化拆除了校際之間的“圍墻”。在學(xué)區(qū)內(nèi)部，不同辦學(xué)體制、不同辦學(xué)水平的學(xué)校都成為聯(lián)盟中平等的一員，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了交互共享，不同學(xué)校的特色課程都有了機(jī)會發(fā)光發(fā)熱。
2014年11月，華理學(xué)區(qū)正式揭牌成立，以華東理工大學(xué)為依托，大中小學(xué)一脈相承，無縫銜接，理工特色更加鮮明，強(qiáng)調(diào)學(xué)區(qū)的“理工”內(nèi)涵，同時(shí)輻射到周邊中小學(xué)和社區(qū)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)成員學(xué)校的資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)和同步發(fā)展。學(xué)區(qū)開發(fā)了一批理工類的特色課程，大學(xué)教師執(zhí)教中學(xué)數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)型課程，開設(shè)《藥學(xué)》《跆拳道》等拓展課。大學(xué)生、華理附中“理工小博士”分別走進(jìn)中小學(xué)課堂，為弟弟妹妹上課、演講。在大學(xué)的支持下，華理附中建成了“化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”，編寫了工科校本教材，學(xué)生參與大學(xué)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”研究。
2017年，更公平更優(yōu)質(zhì)
早在2014年，經(jīng)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會督導(dǎo)認(rèn)定，上海就已經(jīng)成為全國率先整體通過區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的省份。
作為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“引擎”，學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)在2017年還有更多期待。市教委表示，2017年底，學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)將覆蓋超過50%的全市義務(wù)教育階段學(xué)校、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群發(fā)展將覆蓋超過25%的全市義務(wù)教育階段學(xué)校。2017年，本市還將實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)計(jì)劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校多渠道合作發(fā)展。上海市民將擁有更多“家門口的好學(xué)校”。
編輯：
韓曉余
關(guān)鍵詞：
學(xué)區(qū)化;集團(tuán)化;辦學(xué);打造;家門口;好學(xué)校
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