十月，讀書的好季節(jié)。北京市大大小小的讀書活動(dòng)也非常的多。近日，文藝之聲品味書香節(jié)目的主持人小馬，走進(jìn)了北京市海淀區(qū)的北下關(guān)街道，作為主持人，主持并參與了已經(jīng)舉辦了三屆的朗讀接力大會(huì)。

主持人小馬

　　這場(chǎng)活動(dòng)當(dāng)中，來(lái)自社會(huì)各界代表、藝術(shù)家代表、18個(gè)國(guó)家的留學(xué)生代表共300余人參與了此次接力朗讀。其中包括了我國(guó)著名男低音歌唱家、國(guó)家一級(jí)演員馬子躍將軍；著名配音藝術(shù)家、配音導(dǎo)演吳俊全先生；《水滸傳》中魯智深扮演者、國(guó)家一級(jí)演員臧金生老師；著名播音主持人、配音演員，國(guó)家一級(jí)演員李慧敏老師；《詩(shī)意中國(guó)》總導(dǎo)演張宏老師；著名朗誦藝術(shù)家、詩(shī)人非也老師眾多藝術(shù)家出席活動(dòng)并參加接力朗讀。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　宋詞魅力盡體現(xiàn)

　　伴隨著典雅的古琴聲，本次活動(dòng)緩緩拉開序幕，虛靜高雅的古琴迅速將人們帶到平和閑適的氛圍當(dāng)中。

　　本次特意設(shè)立這一古琴?gòu)椬喟樽x，琴聲一直貫穿整個(gè)宋詞的朗誦階段，千百年來(lái)伴隨著中國(guó)文人雅士的琴聲縈繞在大家的耳畔，如同置身宋朝。古琴一向被視作“華夏正聲”、“元音雅樂(lè)”，配合人們對(duì)《宋詞三百首》的朗誦，在這潛移默化之間，用聲音的傳輸將古琴的“和雅”“清淡”傳輸進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)人們的心中。

　　除了聲音帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)的穿越效果之外，不容忽視的還有大家的著裝。本次活動(dòng)所有參與者穿戴宋朝的服飾進(jìn)行朗讀，營(yíng)造出古香古色的閱讀氛圍，參與者穿上宋朝衣服，與此同時(shí)朝代的代入感也隨之提升，身穿宋服、嘴念宋詞，在裙、袍、褂的擺動(dòng)之間，在衣袖的揮動(dòng)之間，專屬于宋朝的韻律也飄蕩而出。伴隨著“把酒祝東風(fēng)”、“石榴半吐紅巾蹙”、“薄霧濃云愁永晝”......詞人的心意在多年后的現(xiàn)代也被演繹出來(lái)，中國(guó)文化的魅力更完整地呈現(xiàn)在了大家的眼前。候場(chǎng)時(shí)大家也紛紛拿出手機(jī)拍下自己此時(shí)此刻的模樣，留下美好的紀(jì)念。

　　宋詞真意大家說(shuō)

　　文化交流是世界文化進(jìn)步的一個(gè)重要條件，推動(dòng)我國(guó)優(yōu)秀文化的傳播也是本次大會(huì)的目標(biāo)之一，有來(lái)自18個(gè)國(guó)家和地區(qū)的外國(guó)友人參加朗讀，朝鮮、蒙古、土庫(kù)曼斯坦、安哥拉、多哥、俄羅斯、烏茲別克斯坦、塔吉克斯坦、赤道幾內(nèi)亞、蘇丹、韓國(guó)、越南、貝寧、加納、巴基斯坦、尼日利亞、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等，他們?nèi)�部�?lái)自北下關(guān)地區(qū)的高校和機(jī)構(gòu)。他們手捧《宋詞三百首》，沉醉于小令、長(zhǎng)調(diào)之間，他們的普通話也許并不流利，但是從他們努力的發(fā)音，吃力的咬字中可以感受到對(duì)于中國(guó)千年之前詩(shī)詞的真誠(chéng)之心。他們雖然來(lái)自不同的國(guó)家，有著不同的文化背景，卻因同樣熱愛(ài)中國(guó)文化，來(lái)到這片土地，來(lái)到我們的朗讀接力現(xiàn)場(chǎng)，共同交流和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　海淀區(qū)人民政府北下關(guān)街道辦事處副主任趙洪耀：“世界朗讀接力大會(huì)已經(jīng)舉辦了三屆。在北京市海淀區(qū)文化和旅游局支持下，北下關(guān)街道開展2019年海淀區(qū)全民閱讀系列活動(dòng)，把“全民閱讀”活動(dòng)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，內(nèi)容不斷充實(shí)，形式不斷創(chuàng)新。我們非常高興同時(shí)也非常榮幸能夠邀請(qǐng)到眾多的藝術(shù)家、學(xué)者，國(guó)際友人和我們熱情的人民群眾一起參與到全民閱讀的活動(dòng)當(dāng)中，我們也會(huì)更加努力去做好公共文化服務(wù)工作，爭(zhēng)取給大家?guī)��?lái)更加多樣化和多元化的群花藝術(shù)活動(dòng)�！�

　　中華文化共學(xué)習(xí)

　　在現(xiàn)場(chǎng)三百多人的隊(duì)伍中，沒(méi)有國(guó)界的區(qū)分，也沒(méi)有年齡、職業(yè)的區(qū)分。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)年紀(jì)最小的，是一群幼兒園的孩子，他們剛剛學(xué)會(huì)識(shí)別拼音就已經(jīng)開始咿咿呀呀念著長(zhǎng)短不一的詞句，稚氣的嗓音和動(dòng)作獲得了大家的喜愛(ài)。他們還并不能完全了解詩(shī)詞當(dāng)中的含義，但書讀百遍，其義自見(jiàn)，在這一遍遍的閱讀下，優(yōu)美的詩(shī)詞也在潛移默化間默默影響著成長(zhǎng)。朗誦藝術(shù)家來(lái)到朗讀現(xiàn)場(chǎng)，與大家零距離接觸，穿插在隊(duì)伍之中一同完成此次《宋詞三百首》的接力。通過(guò)名家的助力，讓群眾更好地進(jìn)入宋詞的世界。