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“翻轉(zhuǎn)”通識(shí)課，讓學(xué)生直呼“過(guò)癮” 大一時(shí)，首都師范大學(xué)學(xué)生徐悅選修了一門(mén)名為《空間信息與計(jì)算思維》的通識(shí)課。胡卓瑋坦言：“我理解的‘翻轉(zhuǎn)’，絕不是讓老師當(dāng)甩手掌柜，而是要在以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為中心的理念下，通過(guò)教學(xué)邏輯的設(shè)定，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)動(dòng)能�！贬槍�(duì)大一新生學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)型的痛點(diǎn)，課程團(tuán)隊(duì)提出了“一個(gè)中心（學(xué)生發(fā)展）、一條主線（主題討論）、多元教學(xué)活動(dòng)組織”的混合教學(xué)模式。記者翻看學(xué)生評(píng)教反饋，“生動(dòng)有趣”“互動(dòng)性強(qiáng)”“注重思維培養(yǎng)”是出現(xiàn)最多的詞。 2026-04-18 09:50

多地出臺(tái)中考新方案，怎么看 一段時(shí)間以來(lái)，多地推出中考改革新方案，包括減少計(jì)分科目、降低考試難度、取消普職比例限制等，引發(fā)廣泛關(guān)注。近日，吉林省教育廳對(duì)中考事項(xiàng)作出調(diào)整，明確2026年現(xiàn)行計(jì)分科目不變，降低考試難度，將生物學(xué)、地理學(xué)科考試形式調(diào)整為開(kāi)卷。早在一年多前，陜西省西安市教育局關(guān)于調(diào)整中考計(jì)分科目的通知顯示，2026年西安市中考計(jì)分科目由10科調(diào)整為7科，化學(xué)、生物學(xué)和地理退出計(jì)分科目。在新中考已落地的部分地區(qū)，一些高中教師反映，對(duì)非中考計(jì)分科目，感覺(jué)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)有所減弱。 2026-04-18 09:50

被AI改變的春招季 4月11日，江蘇省淮安市2026屆高校畢業(yè)生教育及綜合類春季校園招聘會(huì)在淮陰師范學(xué)院舉行，AI面試艙為畢業(yè)生提供求職分析、崗位匹配等服務(wù)，同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)180余家省內(nèi)外用人單位，提供超6000個(gè)就業(yè)崗位。視覺(jué)中國(guó)供圖">文科生董雨齊的春招之旅出現(xiàn)了一個(gè)“拐點(diǎn)”，發(fā)生在她決定“手搓”AI求職工具那一刻。王成威把AI潤(rùn)色簡(jiǎn)歷的原則回歸到面試的“基本功”上：無(wú)論是否使用AI，求職者需要對(duì)自己簡(jiǎn)歷的全部?jī)?nèi)容充分了解。 2026-04-18 09:50

打通從“實(shí)驗(yàn)室”到“大市場(chǎng)”最后一公里 科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合不僅是破解當(dāng)下難題的關(guān)鍵招，更是贏得未來(lái)發(fā)展的先手棋。中關(guān)村作為科產(chǎn)創(chuàng)新融合的前沿陣地，以亮眼成績(jī)?cè)忈屃藰闼厍疑羁痰牡览恚鹤タ萍季褪亲グl(fā)展，謀產(chǎn)業(yè)就是謀未來(lái)。單個(gè)企業(yè)、單次轉(zhuǎn)化難以維系長(zhǎng)遠(yuǎn)，要打造科產(chǎn)創(chuàng)新生態(tài)圈，必須以系統(tǒng)之力賦能持續(xù)融合�？飘a(chǎn)創(chuàng)新深度融合之路，是應(yīng)對(duì)國(guó)際博弈的制勝之路，是破解經(jīng)濟(jì)難題的攻堅(jiān)之路，更是未來(lái)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的領(lǐng)航之路。 2026-04-17 09:03

建好基層人才“蓄水池” 自2018年云南啟動(dòng)黨員干部學(xué)歷與能力“雙提升”行動(dòng)以來(lái)，云南開(kāi)放大學(xué)依托覆蓋城鄉(xiāng)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)和靈活多樣的教學(xué)模式，推動(dòng)黨員干部“干中學(xué)、學(xué)中干”，實(shí)現(xiàn)能力素養(yǎng)與實(shí)踐本領(lǐng)雙提升。緊扣基層治理和鄉(xiāng)村振興需求，云南開(kāi)放大學(xué)與地方組織部門(mén)聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程體系，創(chuàng)新打造“一平臺(tái)+四課堂”混合式教學(xué)模式。截至2025年11月，“雙提升”行動(dòng)累計(jì)招收學(xué)員近6.3萬(wàn)名，覆蓋云南129個(gè)縣（市、區(qū)），建好了基層人才“蓄水池”。 2026-04-17 09:03

131場(chǎng)活動(dòng)助力高校畢業(yè)生就業(yè) 據(jù)人力資源社會(huì)保障部消息，職引未來(lái)—2026年全國(guó)城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季專場(chǎng)活動(dòng)已于近期啟動(dòng)，首批推出131場(chǎng)特色服務(wù)活動(dòng)。據(jù)介紹，人力資源社會(huì)保障部組織各地各有關(guān)機(jī)構(gòu)陸續(xù)推出84場(chǎng)面向先進(jìn)制造、醫(yī)療衛(wèi)生、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、新能源等重點(diǎn)行業(yè)和京津冀、珠三角、成渝地區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域的線上線下專場(chǎng)（校園）招聘會(huì)，12場(chǎng)跨區(qū)域巡回招聘會(huì)，24場(chǎng)直播帶崗，11場(chǎng)政策宣講和就業(yè)指導(dǎo)，全力為高校畢業(yè)生提供有針對(duì)性的多元化就業(yè)服務(wù)支持。高校畢業(yè)生和用人單位可登錄中國(guó)國(guó)家人才網(wǎng)“2026年全國(guó)城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季專場(chǎng)活動(dòng)”主會(huì)場(chǎng)，查詢相關(guān)信息并參與各類專場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)。 2026-04-17 09:02

這些年輕人用興趣愛(ài)好解鎖擇業(yè)新可能 許銳的經(jīng)歷，正是當(dāng)下不少青年依托興趣與技能開(kāi)展副業(yè)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值變現(xiàn)的縮影。在河南省洛陽(yáng)市欒川縣老君山腳下，24歲的馮騰龍經(jīng)營(yíng)一家民宿，同時(shí)接定制家具訂單，而他的愛(ài)好是教客人做木工。在許銳看來(lái)，上門(mén)喂寵的關(guān)鍵不是體力勞動(dòng)，而是“讓主人放心”，“花幾十元請(qǐng)可信賴的人上門(mén)照看，是很多養(yǎng)寵人的首選”。”一些青年從愛(ài)好興趣出發(fā)走向副業(yè)變現(xiàn)，這條路并非一帆風(fēng)順，面臨不少挑戰(zhàn)。 2026-04-15 09:20

夯實(shí)規(guī)范之基激發(fā)育人活力 通過(guò)建立“省級(jí)統(tǒng)籌—市級(jí)督導(dǎo)—縣級(jí)落實(shí)—校級(jí)執(zhí)行”四級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，吉林將規(guī)范管理嵌入日常教育教學(xué)全流程。各個(gè)學(xué)校還建立了學(xué)困生幫扶制度，利用午休、課后服務(wù)時(shí)間，提供個(gè)性化輔導(dǎo)……近年來(lái)，吉林省級(jí)層面持續(xù)將促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為重要民生工程推進(jìn)。在持續(xù)推進(jìn)減負(fù)提質(zhì)的基礎(chǔ)上，吉林教育系統(tǒng)全面樹(shù)立“健康第一”理念，更加注重促進(jìn)學(xué)生身心健康、體質(zhì)提升與全面發(fā)展。如今在吉林各地各校，“健康第一”的理念已深度融入課程設(shè)置、校園文化與日常管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 2026-04-15 08:48

青海：技能人才總量突破50萬(wàn)人 2025年以來(lái)，青海開(kāi)展“技能照亮前程”行動(dòng)，聚焦產(chǎn)業(yè)所需、機(jī)制創(chuàng)新、競(jìng)賽引領(lǐng)，大規(guī)模精準(zhǔn)化開(kāi)展職業(yè)技能提升培訓(xùn)，暢通技能成長(zhǎng)通道，全力鍛造適配全省特色產(chǎn)業(yè)體系的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型技能人才隊(duì)伍，全省技能人才總量達(dá)50.8萬(wàn)人。青海堅(jiān)持“產(chǎn)業(yè)需要什么人，就培養(yǎng)什么人”，推動(dòng)技能培訓(xùn)從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變，讓人才供給與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。 2026-04-15 08:48

培養(yǎng)高技能人才重在精準(zhǔn)對(duì)接 據(jù)媒體報(bào)道，近年來(lái)，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院與區(qū)域企業(yè)合作，走出了一條產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的新路子。從產(chǎn)業(yè)發(fā)展看，區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈迭代升級(jí)，對(duì)技能人才提出更精準(zhǔn)、更專業(yè)、更前沿的要求。職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展，必須錨定區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈布局，打破產(chǎn)教壁壘、重塑協(xié)同機(jī)制，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送精準(zhǔn)適配的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。而精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求培育人才，需立足自身辦學(xué)定位，以專業(yè)建設(shè)為根基、以機(jī)制創(chuàng)新為支撐，系統(tǒng)性推動(dòng)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求深度融合。 2026-04-14 08:54

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